這學期的朝陽學生，普遍看起來都很配合我的教學。她們無論出席率和各種表現，都有一定的水準。以往我在朝陽所教的學生，當然也有不少優秀的學生，但也有少數不專心的學生，上課總是在講話。反觀這兩班同學，大都專心聽講，鮮少有干擾上課的行為，因此她們在學習進度上也比前兩個學期快些。
話說教學評量，前幾天我在網路上也看到我的教學評量，雖然沒有整個院所的平均分數，但至少分數比以往都高。現在的大學教師，尤其是兼任老師，口中雖說不一定太在乎這項評量，但相信每個人內心都很希望不要太差。如何教好學生，督促學生讀書，同時又能獲得不錯的評量分數，恐怕是今後每個老師必須斟酌的事項。
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